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Rendicontazione Sociale

Documenti che rendicontano risultati raggiunti, impegni assunti e utilizzo delle risorse per il Diritto allo Studio.

Tipologia

Documento programmatico

Descrizione estesa

In questa sezione sono raccolti i documenti di rendicontazione sociale e rendicontazione finanziaria dell’Istituto.

La Rendicontazione sociale conclude il ciclo di valutazione della scuola e permette di dare conto degli impegni assunti, delle azioni realizzate e dei risultati raggiunti.

Il documento presta particolare attenzione alle priorità e ai traguardi individuati nel Rapporto di Autovalutazione e consente alla comunità scolastica di conoscere il percorso di miglioramento dell’Istituto.

In questa sezione è disponibile anche la rendicontazione finanziaria del fondo per il Diritto allo Studio, versato dalle Amministrazioni comunali.

La rendicontazione finanziaria presenta l’analisi delle entrate e delle uscite e mostra come le risorse sono state utilizzate per:

  • arricchire l’offerta formativa;
  • sostenere progetti e attività;
  • realizzare acquisti e investimenti;
  • contribuire al funzionamento dell’Istituto.

L’obiettivo è garantire trasparenza, responsabilità e condivisione nei confronti delle famiglie, degli enti locali e dell’intera comunità scolastica.

Licenza

In applicazione del principio open by default ai sensi dell’articolo 52 del decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82 (CAD) e salvo dove diversamente specificato (compresi i contenuti incorporati di ter

Tempi

Validità Triennnale

Normativa

La rendicontazione sociale a scuola è la fase conclusiva del Sistema Nazionale di Valutazione (SNV). Il suo scopo è illustrare i risultati raggiunti dall'istituto rispetto agli obiettivi prefissati, promuovendo la trasparenza e la condivisione con la comunità.
I principali riferimenti normativi includono:
  • D.P.R. 28 marzo 2013, n. 80: È il regolamento che istituisce il Sistema Nazionale di Valutazione. All'articolo 6 stabilisce il procedimento di valutazione in quattro fasi: autovalutazione (RAV), valutazione esterna, azioni di miglioramento (PdM) e, infine, rendicontazione sociale. 
  • Legge 13 luglio 2015, n. 107 (Buona Scuola): All'articolo 1, commi da 14 a 17, ha riformato e potenziato il SNV, definendo la struttura organizzativa e affidando compiti specifici a INVALSI e INDIRE, rendendo obbligatorio per tutte le scuole redare e pubblicare la rendicontazione sociale.
  • Direttiva Miur n. 11 del 18 settembre 2014: Ha dettato le priorità strategiche e le modalità di attuazione del procedimento di valutazione, disciplinando il legame tra autovalutazione, piano di miglioramento e rendicontazione finale.

Allegati

Rendicontazione_sociale_BGIC87800N.pdf

File PDF
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