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Orientamento, successo formativo e risultati INVALSI

Una pagina dedicata ai percorsi di orientamento, agli esiti degli ex alunni nella scuola superiore e alla lettura dei risultati delle prove nazionali INVALSI.

Tipologia

Documento programmatico

Descrizione estesa

Questa pagina raccoglie tre aree strettamente collegate tra loro: l’orientamento scolastico, il successo formativo degli studenti nel passaggio alla scuola superiore e i risultati delle prove nazionali INVALSI.

L’obiettivo è offrire una lettura complessiva del percorso degli alunni, non limitata ai risultati immediati, ma orientata a comprendere quanto la scuola riesca ad accompagnare ragazze e ragazzi nella costruzione del proprio futuro.

I dati raccolti e analizzati aiutano l’Istituto a riflettere sull’efficacia delle proprie azioni educative e didattiche, a individuare punti di forza e aree di miglioramento, e a progettare interventi sempre più mirati.

Orientamento e successo formativo

L’orientamento è una parte fondamentale del percorso educativo della scuola. Non riguarda soltanto la scelta della scuola superiore, ma accompagna gli studenti nella conoscenza di sé, dei propri interessi, delle proprie attitudini, delle proprie potenzialità e degli aspetti su cui continuare a lavorare. Orientare significa aiutare ogni studentessa e ogni studente a compiere scelte più consapevoli, realistiche e coerenti con il proprio percorso di crescita.

Per questo l’orientamento non è un’attività isolata, ma un processo continuo che si costruisce nel tempo attraverso l’osservazione, il dialogo, le attività didattiche, il confronto con i docenti e la collaborazione con le famiglie.

Il consiglio orientativo

Il consiglio orientativo rappresenta un momento importante del percorso di orientamento. Viene formulato dal Consiglio di Classe sulla base della conoscenza degli studenti, dei loro apprendimenti, del metodo di studio, dell’autonomia, della motivazione, degli interessi e delle competenze maturate. Non è un vincolo, ma uno strumento educativo. Aiuta studenti e famiglie a riflettere sulla scelta della scuola superiore e a valutare con maggiore attenzione le diverse possibilità.

Il successo degli alunni nella scuola superiore

L’Istituto dedica particolare attenzione anche all’analisi del percorso degli ex alunni nella scuola secondaria di secondo grado. Osservare nel tempo gli esiti degli studenti dopo l’uscita dalla Scuola Secondaria di Primo Grado permette di verificare l’efficacia delle azioni di orientamento, comprendere meglio eventuali fragilità e migliorare costantemente il lavoro della scuola. L’obiettivo è accompagnare ogni studente verso una scelta serena e consapevole, sostenere il successo formativo e costruire un’alleanza educativa tra scuola, famiglia e territorio.

Il progetto in rete

A partire dall’anno scolastico 2017/2018 il nostro istituto è stabilmente inserito nel progetto «Adolescenti, orientamento e dispersione scolastica» promosso dalla rete delle scuole dell’ambito Bergamo 2 (tutte le scuole dell’Alto Sebino e della Val Seriana). Il progetto segue i risultati di circa 1600 studenti, a cavallo tra la terza media e la prima superiore, indagando gli esiti dei ragazzi, le scelte delle scuole, l’adesione o meno rispetto al consiglio orientativo delle scuole e i principali aspetti legati al successo formativo dei ragazzi

Orientamento e successo alle superiori 2026

Scopri i risultati aggiornati del successo formativo cliccando sull'immagine

I risultati INVALSI

Ogni anno gli alunni svolgono le prove nazionali INVALSI, come previsto per tutte le scuole italiane. Le prove interessano le classi seconde e quinte della Scuola Primaria e le classi terze della Scuola Secondaria di Primo Grado. Riguardano gli apprendimenti in italiano, matematica e inglese. L’analisi dei risultati permette alla scuola di confrontare gli esiti dei propri studenti con quelli di scuole con un contesto socio-culturale simile, oltre che con le medie della Lombardia, del Nord Ovest e dell’Italia.

Le prove INVALSI sono uno strumento utile, ma vanno lette con attenzione. Offrono dati significativi su alcune competenze fondamentali, ma non possono rappresentare da sole tutta la complessità del percorso di apprendimento, della crescita personale e dell’esperienza scolastica degli alunni. Per questo i risultati vengono utilizzati come base per una riflessione interna: aiutano a individuare punti di forza, aspetti da migliorare e possibili direzioni di lavoro per rendere sempre più efficace l’azione didattica della scuola.

Risultati INVALSI della Scuola Secondaria di Primo Grado

In questa sezione sono riportati i risultati delle prove INVALSI della classe terza della Scuola Secondaria di Primo Grado. I dati riguardano italiano, matematica, inglese reading e inglese listening, e permettono di osservare l’andamento degli apprendimenti al termine del primo ciclo di istruzione.

La tabella confronta i risultati dell’Istituto con:

  • scuole con background familiare simile;
  • media della Lombardia;
  • media del Nord Ovest;
  • media nazionale.

Risultati Invalsi secondaria 2018-2025

Clicca sull'immagine per una panoramica sintetica dei risultati INVALSI 

RISULTATI INVALSI - SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, CLASSE TERZA
Prova Nazionale 2025 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 195.6 +3.2 ND ND ND
Matematica 208.3 +13.6 ND ND ND
Inglese Reading 218.6 +4.5 ND ND ND
Inglese Listening 223.1 +9.4 ND ND ND

 

Prova Nazionale 2024 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 189.0 -3.6 199.3 198.0 194.5
Matematica 199.2 +5.6 203.5 201.4 195.2
Inglese Reading 208.3 -3.1 221.5 218.9 213.9
Inglese Listening 210.9 -0.2 225.2 222.2 214.0

 

Prova Nazionale 2023 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 195.8 -0.5 201.3 200.3 196.6
Matematica 197.7 +4.3 202.4 200.5 193.9
Inglese Reading 207.2 -0.9 218.1 215.7 209.9
Inglese Listening 213.3 +6.6 220.5 217.7 209.2

 

Prova Nazionale 2022 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 196.3 +3.7 202.0 201.0 196.6
Matematica 197.1 +6.4 203.1 201.3 194.2
Inglese Reading 208.5 +5.5 215.7 213.3 206.7
Inglese Listening 215.2 +13.4 217.7 214.8 205.9

 

Prova Nazionale 2021 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 196.6 +4.0 197.9 198.6 196.2
Matematica 201.6 +13.0 197.7 197.7 193.1
Inglese Reading 208.4 +10.1 210.6 209.4 203.3
Inglese Listening 209.0 +13.2 213.2 210.5 201.7

 

Prova Nazionale 2020 non svolta causa pandemia Covid 19

 

Prova Nazionale 2019 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 202.9 +3.5 203.9 203.3 199.1
Matematica 206.7 +5.9 208.4 206.6 200.1
Inglese Reading 207.4 +3.8 210.9 209.6 203.3
Inglese Listening 208.3 +7.7 211.5 209.4 201.6

 

Prova Nazionale 2018 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 204.1 +3.1 209.0 206.8 200.0
Matematica 202.1 +1.1 209.7 207.4 200.0
Inglese Reading 199.5 -0.2 212.2 209.2 200.0
Inglese Listening 200.4 +3.9 217.8 213.9 200.0

 

Risultati INVALSI della Scuola Primaria

In questa sezione sono riportati i risultati delle prove INVALSI della classe quinta della Scuola Primaria. I dati consentono di osservare gli apprendimenti al termine del percorso della scuola primaria e di individuare eventuali continuità o aspetti da approfondire nel passaggio alla Scuola Secondaria di Primo Grado. Anche in questo caso il confronto riguarda italiano, matematica, inglese reading e inglese listening, con riferimento al background familiare degli studenti e alle medie territoriali disponibili.

RISULTATI INVALSI - SCUOLA PRIMARIA, CLASSE QUINTA
Prova Nazionale 2025 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 190.5 -3.1 ND ND ND
Matematica 186.4 -0.4 ND ND ND
Inglese Reading 194.1 -7.0 ND ND ND
Inglese Listening 199.7 -4.2 ND ND ND

 

Prova Nazionale 2024 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 57.3 +0.3 58.4 58.4 58.1
Matematica 55.3 -1.6 58.3 58.1 57.6
Inglese Reading 72.1 -0.5 74.9 74.3 73.0
Inglese Listening 76.9 +4.4 76.0 72.5 72.1

 

Prova Nazionale 2023 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 57.6 -2.3 63.9 63.4 62.9
Matematica 54.1 +1.2 55.2 54.7 54.5
Inglese Reading 76.2 -0.9 82.4 81.6 80.1
Inglese Listening 84.0 +6.9 80.9 80.3 78.7

 

Prova Nazionale 2022 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 57.5 +3.8 56.0 55.8 55.1
Matematica 56.6 +8.7 48.3 48.1 47.2
Inglese Reading 81.6 +10.4 77.2 77.4 76.7
Inglese Listening 72.9 +5.4 74.9 74.4 72.1

 

Prova Nazionale 2021 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 56.7 +0.2 56.3 55.8 54.3
Matematica 57.4 +0.3 55.6 55.4 55.3
Inglese Reading 80.1 +4.9 81.5 80.7 79.3
Inglese Listening 71.3 +4.8 68.7 67.6 65.7

 

Prova Nazionale 2020 non svolta causa pandemia Covid 19

 

Prova Nazionale 2019 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 65.9 +2.3 63.4 63.5 61.4
Matematica 61.8 +1.4 60.3 59.9 57.9
Inglese Reading 74.9 -4.3 78.4 77.7 75.9
Inglese Listening 68.5 -1.5 69.0 68.1 67.2

 

Prova Nazionale 2018 IC SOVERE Differenza nei risultati rispetto a scuole con background familiare simile LOMBARDIA NORD OVEST ITALIA
Italiano 57.4 -5.6 63.2 62.9 61.3
Matematica 46.0 -7.9 50.3 50.3 49.2
Inglese Reading 76.2 -1.2 80.6 80.0 78.4
Inglese Listening 73.3 +4.6 68.9 67.9 66.4

Licenza

In applicazione del principio open by default ai sensi dell’articolo 52 del decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82 (CAD) e salvo dove diversamente specificato (compresi i contenuti incorporati di terzi), i dati, i documenti e le informazioni pubblicati sul sito sono rilasciati con licenza CC-BY 4.0.

Tempi

I dati vengono aggiornati periodicamente, in base alla disponibilità degli esiti del progetto di orientamento in rete e alla restituzione annuale dei risultati INVALSI.

Info

a pagina serve a documentare e rendere trasparente il lavoro della scuola su orientamento, successo formativo e valutazione degli apprendimenti.

Permette di:

  • conoscere le azioni di orientamento dell’Istituto;
  • comprendere il significato del consiglio orientativo;
  • osservare gli esiti degli ex alunni nel primo anno di scuola superiore;
  • consultare i dati generali delle prove INVALSI;
  • leggere i risultati non come classifiche, ma come strumenti di riflessione e miglioramento;
  • individuare punti di forza e aree su cui continuare a lavorare.

Allegati

Risultati Invalsi - brochure sintetica.pdf

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Come vanno i nostri alunni alle superiori? Analisi dei risultati 2026.pdf

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Tag pagina: Orientamento Invalsi