Indagine sul benessere degli alunni a scuola
Un’indagine per ascoltare la voce degli studenti, comprendere il loro benessere a scuola e migliorare l’esperienza educativa quotidiana.
Tipologia
Documento programmatico
Descrizione estesa
Il benessere degli studenti è una condizione fondamentale per apprendere, crescere e vivere positivamente l’esperienza scolastica. Per questo il nostro Istituto dedica attenzione all’ascolto diretto dei ragazzi e delle ragazze, raccogliendo il loro punto di vista sulla vita a scuola, sulle relazioni, sulla motivazione, sul carico di lavoro, sull’uso delle tecnologie, sulla cittadinanza digitale e sulle innovazioni educative.
L’indagine, rivolta agli studenti delle classi prime e terze della Scuola Secondaria di Primo Grado, nasce dal desiderio di comprendere meglio come gli alunni vivono la scuola ogni giorno: che cosa li fa stare bene, che cosa li aiuta a imparare, quali aspetti risultano più faticosi e quali condizioni possono sostenere maggiormente la partecipazione, la fiducia e il senso di appartenenza.
Il questionario si ispira ad alcuni ambiti dello studio internazionale HBSC – Health Behaviour in School-aged Children, realizzato in collaborazione con l’Organizzazione Mondiale della Sanità, che approfondisce salute, benessere e stili di vita dei giovani nel contesto scolastico e sociale. In un tempo in cui molte ricerche segnalano livelli crescenti di disagio, demotivazione e disaffezione scolastica tra gli adolescenti, ascoltare gli studenti diventa una responsabilità educativa importante.
I dati raccolti ci aiutano a leggere in modo più consapevole l’esperienza scolastica, a valorizzare i punti di forza della nostra scuola e a individuare le aree su cui continuare a lavorare. Una scuola che ascolta i propri studenti è una scuola che può migliorare: perché il benessere non è qualcosa di accessorio, ma una parte essenziale del successo formativo.
La scuola vista dagli studenti: benessere, relazioni e innovazione educativa
Licenza
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