Scuola secondaria di primo grado
Una scuola laboratoriale e aperta, con aule tematiche, iPad, materiali didattici innovativi e tante attività per scoprire interessi e talenti.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di I Grado
Struttura didattica
Scuola
Cos'è
La Scuola Secondaria di Primo Grado di Sovere accompagna ragazze e ragazzi in una fase importante della crescita, in cui si inizia a costruire un metodo di studio personale e a orientarsi verso il futuro.
L’obiettivo è offrire a ogni studente strumenti, esperienze e relazioni per diventare più autonomo, consapevole e responsabile, sviluppando curiosità, apertura al mondo e senso di cittadinanza.
Aule tematiche per imparare meglio
La scuola è organizzata con aule tematiche, cioè ambienti dedicati alle diverse discipline. Gli studenti non restano sempre nella stessa aula: durante la giornata si spostano negli spazi dedicati alle varie materie. Il docente resta nell’aula disciplinare, mentre i ragazzi ruotano da un ambiente all’altro. Questa organizzazione rende la scuola più dinamica e aiuta gli studenti a entrare meglio nel linguaggio di ogni disciplina. Le aule sono attrezzate con arredi, materiali, libri, strumenti e dispositivi utili alle attività didattiche. Gli spazi possono essere modificati in base al lavoro da svolgere: lezioni dialogate, attività cooperative, lavori a isole, laboratori, ricerche e produzioni di gruppo.
Ambienti flessibili e orientamento negli spazi
Gli ambienti sono organizzati per dipartimenti e aree disciplinari. Un sistema di icone e colori aiuta studenti, famiglie e visitatori a orientarsi nella scuola. Non è solo una segnaletica: rende visibile la mappa delle discipline e aiuta i ragazzi a costruire una propria geografia degli spazi e dei saperi. Le aule diventano così veri ambienti di apprendimento: luoghi flessibili, riconoscibili e funzionali, pensati per passare da una didattica basata solo sulla trasmissione dei contenuti a un apprendimento più attivo, partecipato e significativo.
iPad e materiali alternativi ai libri di testo
La scuola adotta l’iPad in modalità one-to-one: ogni studente utilizza il proprio dispositivo per lavorare in classe, studiare, ricercare, produrre contenuti e collaborare. Gli iPad sono inseriti in un sistema di gestione che permette ai docenti di guidarne l’uso durante le attività. Il digitale viene utilizzato in un percorso di educazione all’attenzione, alla responsabilità e all’uso corretto degli strumenti online. La scelta dell’iPad è collegata a un cambiamento più ampio della didattica. Gran parte dei libri di testo è stata sostituita o integrata con materiali didattici prodotti dai docenti, organizzati in formato digitale.
Questi materiali permettono di:
- concentrarsi sui nuclei fondamentali delle discipline;
- collegare meglio i saperi tra loro;
- aggiornare i contenuti;
- ridurre ciò che è ripetitivo o poco utile;
- favorire ricerca, rielaborazione, collaborazione e costruzione attiva degli apprendimenti.
Digitale, libri e scrittura
L’uso del digitale non sostituisce il valore del libro, della lettura e della scrittura. La scuola lavora su una doppia alfabetizzazione: da una parte l’uso consapevole degli strumenti digitali, dall’altra la cura delle competenze legate al libro, allo studio su carta, alla lettura e alla scrittura. Accanto ai materiali digitali, vengono mantenute attività analogiche importanti: leggere, sottolineare, prendere appunti, costruire schemi, scrivere testi, rielaborare informazioni e dare forma al pensiero. Il digitale diventa quindi uno strumento in più, integrato in un percorso che continua a dare valore alla concentrazione, alla lettura profonda e alla scrittura.
Una scuola aperta e laboratoriale
La Secondaria propone molte attività laboratoriali, creative, scientifiche, artistiche e musicali. Tra le esperienze offerte ci sono orchestra, scuola di musica, teatro, robotica, arte, madrelingua inglese, giornalismo, podcast, attività nell’orto didattico e nella falegnameria. Queste proposte aiutano gli studenti a scoprire interessi e talenti, a lavorare in gruppo, a progettare, creare, comunicare e portare a termine compiti autentici.
Lingue straniere
Le lingue straniere studiate sono inglese e spagnolo. L’apprendimento linguistico è valorizzato come strumento per comunicare, conoscere culture diverse e aprirsi al mondo.
Il videoracconto per scoprire la scuola secondaria
A cosa serve
Percorso di formazione obbligatoria della durata di tre anni per alunni e alunne da 11 a 14 anni.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi della Scuola Secondaria è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
Vedi il Curricolo Verticale di Istituto.
Orario
Tempo scuola
La Secondaria funziona con settimana corta, dal lunedì al venerdì. L’orario ordinario è dalle 8.00 alle 13.50.
È inoltre possibile scegliere il tempo prolungato, con due pomeriggi settimanali, il martedì e il giovedì, fino alle 16.20. Il tempo prolungato comprende il servizio mensa, dalle 13.50 alle 14.30, presso la Scuola Primaria di Sovere. Nel pomeriggio gli studenti svolgono i compiti, consolidano gli apprendimenti e partecipano ad attività di studio guidato insieme ai loro insegnanti.
Libri
Vedi l'apposito Servizio per le famiglie.
bgic87800n@istruzione.it
Telefono
035981233